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国家第二批职业院校数字校园建设实验校

国家级中等职业教育改革发展示范校  国家级重点中等职业学校

课程与工艺融合 人才和产业对接

【发布时间:2015-03-12 15:16:57】  【来源:】  【点击量:

课程与工艺融合    人才和产业对接
        衡水市职教中心成功探索校企合作之路
 
      衡水市职教中心位于衡水市经济技术开发区,隶属于衡水市桃城区人民政府,是国家级改革与发展示范校,国家级重点中等职业学校,国家级紧缺人才培训基地,衡水市工程橡胶协会成员。
学校是集对口升学、普通中专、职业中专、专科、本科函授学历教育、阳光工程培训、送教下乡、职业资格鉴定为一体的综合性国办职业技术学校。学校教育教学按部划分,分对口升学部和中专就业部,现开设动画制作、计算机平面设计、网络工程、电信传媒、会计电算化、钳焊、数控、机械加工、电子电工、学前教育、生命科学、现代农艺、空港物流、汽车维修等十六个专业。
学校以“做职教名校,为社会服务”为办学宗旨,以“职业树人,立德报国”为治校方略,以培养具有良好行为习惯的具有一技之长的技能型人才为目标,实行封闭式“准军事化”管理,培养学生“能吃苦、能战斗、有耐力、有正气”的健康体魄和健全人格。十几年来,通过对口升学为各类高校输送优秀学子近万人,通过中职学历教育和阳光工程培训为社会培养具有一技之长的专业人才近2万人,为衡水市经济结构转型与发展,输送了优秀的高技能人才,为促进劳动力转移作出了突出贡献。
      一、规范管理制度,创建和谐校园
学校注重加强学校的作风建设,端正教风,严明校风,修师德,铸师魂。把打造“以人为本,细化管理,自身清正,校风严明”的校风放在首位,加强教师的理论学习和思想教育,认真学习、贯彻十八届三中全会精神,结合我区“讲大局,转作风,强素质,增活力”活动,以党的群众路线教育实践活动为契机,紧密结合我校实际,重新修订了《教职工考核奖惩制度》,严格了《考勤制度》,规范了《学生管理制度》、《班主任管理制度》、《外聘教师管理办法》、《外聘教师工资改革办法》、《教师调动办法》等二十余项制度。同时,《衡水职教中心绩效工资考核方案》正在征求意见中。靠制度保证教育教学的有条不紊,用制度规范教师的教育教学行为,用制度矫正学生的行为偏差,用制度来保障公平与和谐,靠制度创建师生相亲,教学相长的和谐校园,用科学的制度保证学校的可持续发展。一年来,教育教学秩序井然,未发生重大校园安全事故,未发生重大矛盾冲突事件。
    二、培养双师型教师,打造金蓝领人才,对口升学硕果累累
     学校不断加大双师型教师培养力度,2013年我校选送12名骨干教师和16名优秀教师分别参加国家级、省级培训和企业实践学习。学校采取多种渠道促进教师专业发展,培养了一大批专业带头人和优秀教师。自2008年至今年共参加国家级骨干教师培训30人次,省市培训46人次,教师参加省、市技能大赛,个人获奖100余项。
学校高度重视技能型人才的培养,积极参加省、市技能竞赛,均取得了可喜的成绩。2008—2013年在省、市中等学校技能比赛中,汉字录入、企业网搭建、焊接技术、园区网、信息办公、幼师等专业获得一等奖50多个,二等奖40多个。连续四年在省市技能比赛中以获奖项目最多,获奖等级最高,排名全市第一,并在市教委组织的教育教学评估连续十年禅联第一。
   令人刮目相看的是,2013年5月在河北省中等职业学校职业技能大赛上,我校四个专业代表队26名参赛选手奋力拼搏,再创佳绩:
动画片制作代表队斩获全省团体一等奖、取得团体全省第一名的突出成绩,我校五名参赛选手均获得个人一等奖,包揽全省个人前五名;信息化办公取得了全省团体一等奖、全省团体第二名的优异成绩。6名参赛学生1人获个人一等奖,4名学生获个人二等奖,1人获个人三等奖;平面设计荣获全省团体二等奖。6名学生分别获得个人一、二、三等奖。普车卢明召荣获全省第十名好成绩。
     对口升学是我校的办学特色,成绩一直排在河北省中职学校前列,在衡水市独占鳌头。2013年,继续保持绝对优势,对口升学再创佳绩,438名考生,考入本二及以上重点大学147人,成绩优异,继续位列河北省前茅,在衡水市名列榜首。
     三、围绕衡水市产业经济发展,打造骨干专业。
      衡水市政府高瞻远瞩,依靠环京津等特殊优势,通过十几年的发展,涌现出了以桥梁支座、安平丝网、景县铁塔、深州操作件、冀州玻璃钢为代表的当地支柱产业。学校着眼当地经济发展,结合我市产业结构,科学设置专业,嫁接改造老专业,使之适应当地人才需要。通过校企合作,真正实现了工学结合,专业对接产业。加强市场调研,优化课程设置,对照企业实际需求,重点开设了:动画制作、计算机平面设计、网络工程、电信传媒、钳焊、数控、电子电工、学前教育、现代农艺、汽车维修等十六个重点专业。其中,计算机平面设计、数控加工技术、动漫制作、学前教育专业为国家级重点建设专业,学前教育专业为河北省骨干专业。这些专业涵盖了一、二、三产业,通过校企合作,为企业量身定做急需的人才,为社会培养了高素质、技能型实用人才。
四、订单培养真正实现了“入学即就业,招生即招工”。
校企合作、发展是校企双赢之道。学校探索校企合作、工学结合的人才培养模式,形成了“专业+骨干企业”“专业+校办企业” “专业+科研院校”的校企合作的办学模式。学校深化教学改革,着力培养技能型实用人才,在提升学生实践能力、服务地方经济社会发展中探索出一条成功之路。
我校与名企合作,开办了言喻动漫班、苏宁电器班、天海数控班、顺捷电焊班、北大青鸟班,由校企双方按企业需求共同确定人才培养方案与教学计划,形成了“一年级到企业识岗,夯实基础,二年级实习提升能力,三年级顶岗零距离就业”的直通车人才培养模式,确保学生从走进衡职的那天起,就成为了企业的“准员工”,实现了招生与招工同步、技能与岗位对接,真正实现了零距离就业。
     五、校企融合,建立工、学、研一体的人才培养模式。
为切实提高人才培养质量,学校校长岳国武多次组织有关处室负责人,深入我市大中型骨干企业,了解企业人才需求信息,邀请企业负责人到我校参观、指导,有针对性地对专业设置、教学内容、培养目标、校园文化进行调整和修订,建立起特色突出、定位准确的人才培养方案,把基本素质培养、行业认知、专业技能训练、岗前强化训练和顶岗实习五个培养阶段有机结合,实现了课程与工艺融合,专业设置对接产业发展、培养模式对接行业要求、培养标准对接企业生产、校园文化对接企业理念。
搭好产学研发展平台。开展产学研协作是职业教育人才培养、实现校企共赢的有效途径。衡水职教中心学校积极探索专业群与行业的“面对面”合作,“手把手”的交流,把学校建成企业人才培养基地、员工技能培训与鉴定基地,每学期学校都会派教师深入企业参与技术改造和创新。同时,学校建立了企业实验研发中心,广泛与河北工业大学、河北交通职业学院、河北旅游职业学院、衡水职业学院大学等合作,为企业技改创新,提供人才和技术支持。
校企合作企业有:“工程橡胶行业标准制定者”宝力橡胶集团、“丝网行业标准制定者”东方丝网、“国内太阳能行业的龙头企业”英利集团,这些企业涵盖铸造、机加工、焊接、数控、硫化、包装、织网、拉丝、新能源开发等生产领域。企业为学生提供实习实训岗位,学生定期到企业进行实习,企业技术人员驻校指导学生的操作技能;学校每年为企业输送大量的专业人才,教师定期到企业进行企业实践,学校骨干教师不定期到企业进行新技术、新工艺的推广,帮助企业解决生产中遇到的技术难关。和言喻动漫公司校企合作,引企入校,把工作室搬进校园,联办了“言喻动画班”毕业生供不应求,月薪水突破6000元,在河北省动画制作技能大赛上连续两年蝉联河北省一等奖。
学前教育专业是河北省骨干专业、市级特色专业,国家重点建设专业,学校长期与阳光、启蒙、童星等几十所幼儿园合作,为我市培养大量学前教育专业人才,学校已成为幼儿教师专业人才培养的摇篮。
    六校企合作灵活多样,初见成效;人才辈出,各领风骚。
学校因地制宜,灵活多样开展校企合作,探索出四种成功的合作模式,取得学校、企业共同发展,合作双赢的丰硕成果。
(1)送教入厂。选派骨干教师深入企业对员工开展岗前培训、特种工培训、高技能人才培训和学历提升培训。
(2)冠名招生,订单培养。设立“言喻动漫”、“顺捷挂车”、“北大青鸟”、“天津天海”等冠名班,涉及11个专业,针对用人单位需求,订单式培养所需人才。
(3)工学交替,搭建校企供需直通车。根据校企双方共同制定的培养方案,学生定期到企业进行识岗、阶段实习和顶岗实习,在校学习与企业生产实践相结合,为企业解决用工燃眉之急。企业为学生提供真实的生产实践活动,企业技师到学校进行技能指导训练,学生取得相应的职业资格,毕业直接在顶岗企业就业,从而破解了学生动手能力差、就业适应期长的瓶颈。同时,在学校召开双选会,搭建用人单位与学生双向选择平台,让学生就业、乐业,助企业创业、兴业。
(4)引厂驻校,产教结合。引进了言喻动漫公司、天海数控、阳光幼儿园等,理论实践一体,课程与工艺融合,人才和产业对接,使学生提前进入职场。同时,机加工、数控、焊工等实训车间与企业合作,开展来料加工、产教结合,降低了实习成本,成功实现了专业教学与岗位的无缝对接。
多种多样灵活的校企合作模式的成功运作,不仅有效破解了校企合作存在的学校“热”、企业“冷”难题,还在人才培养模式改革方面取得突破性进展,学生的专业技能水平得以切实提升。2008—2013年学校多次参加国家、省、市级技能比赛,获得学生团体和个人奖项一等奖48个、二等奖56个,实现参赛人数、所获奖项均列全省第一,先后荣获“河北省职业教育先进单位”、“河北省电子行业技能鉴定先进单位”、“河北省示范性职业技术学校”“衡水市精神文明先进单位”等荣誉称号。
二十年来,学校为社会培养了大批专业人才,其中不乏行业精英,已成为行业翘楚。毕业生过硬的技术,优良的素质,赢得了广大企业的青睐,拓宽了毕业生就业渠道。目前,衡水职教中心已与60多家市内外大中型企业签订了长期合作协议,每个毕业生都有6至8个就业单位可供选择,就业期满后,月工资1600元至4000元不等,优秀生可达5000元至8000元,甚至动画、数控、电焊等专业的学生,顶岗实习时的工资都很高。
    七、立足服务当地经济,着眼学生终身发展。
    就业不是一时,而是一世,关乎孩子终身发展。以此为出发点,我校不一味贪大求洋,不好高骛远,而是实事求是,瞄准本地经济支柱产业需求,将就业与服务本地经济发展紧密结合,力求在本市就业,在本区就业,在本县就业,这样,既能降低学生远离亲人家乡的生活成本、情感成本,又能保证学生就业的连续性和稳定性,更利于学生终身发展。
二十多年来,我校坚持学生就业与市场、与专业挂钩对口的原则,逐年提高学生的就业质量,确保学生工作环境好,专业对口,待遇丰厚,有发展潜力。学校始终坚持立足本地,放眼京津,辐射上海、山东、江苏发达地区的就业方向,先后为北京公安局、北京顺丰速运,国家军事博物馆、阳光保险、地铁安检、天安门安检、天津天海集团、长城汽车集团、衡水宝力集团、中铁建公司、冀军桥闸、顺捷挂车、衡水百货大楼集团、英利集团衡水公司,黄河橡胶公司及市县区各幼儿园等运输数千名毕业生,我校毕业生就业足迹遍布各行各业,为服务国家经济、为区域经济崛起做出了突出的贡献,发挥了职业教育的龙头作用。
    八、学校牢固树立服务意识,大局意识,配合上级部门,完成多项交办的任务。
    学校配合区教育局,圆满完成2013年高考考点的部署与考试任务;为桃城区中考阅卷提供了优质的后勤服务保障;配合2013衡水湖国际马拉松大赛,我校组织了80人的开场舞蹈团队,组织了近百人的啦啦队;大力支持“幸福桃城”建设,组建了181人的学雷锋志愿者服务队;承办了桃城区“六一”儿童节汇演;圆满完成市扶贫办下达的扶贫任务,培训贫困劳动力近千人,为贫困劳动力转移做出了贡献。
     一年来,学校全体教职员工牢牢树立,服务意识,大局意识,同舟共济,崇德敬业,开拓创新,以教书育人为天职,以“德高为范,学高为师”为行为准绳,讲正气,比学习,争先进,创名校,在2013年度取得了出色的成绩,学校被衡水市委、市政府评为“2013年度全市文明单位”;2013年4月教育部、财政部、劳动与社会保障部三部批准,我校成为国家级改革与发展示范校。
面对成绩,我们深感创业的充实;面对未来,衡职人豪情万丈,锐意进取。衡职人正以饱满的热情,精湛的技艺,奋力拼搏,以国家级示范校建设为契机,积极进行人才培养模式、课程体系改革、创新,积极开展校企合作方面的探索实践。衡水职教中心已步入高速发展的快车道,正以崭新的姿态喜迎八方莘莘学子,为富民强区培养更多优秀人才。
                                           
                                            20148
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